Læringsmål
Det jeg ønsker at opnå med min praktik i Hoa Thuy Tien børnehave:
At få overblik over institutionen og på den måde blive en del af hverdagen.
Deltage i aktiviteter med børnene samt hjælpe med i det praktiske arbejde som
hører med til at være pædagog/lærer. Jeg vil tilegne mig viden om
børnehavekulturen og om den vietnamesiske kultur generelt. Dette vil
jeg gøre ved at være spørgende/undrende til den lærer der er på
den stuen som jeg er tilknyttet og til Ha som er vores vietnamesiske
vejleder.
Jeg vil dertil også så vidt muligt deltage i de
aktiviteter og arrangementer der afholdes af personalet i deres
fritid. Dette vil give mig et indblik i den vietnamesiske kultur
udenfor institutionen.
Det jeg ønsker at opnå med min praktik i Hoa Thuy Tien børnehave:
At få overblik over institutionen og på den måde blive en del af hverdagen.
Deltage i aktiviteter med børnene samt hjælpe med i det praktiske arbejde som
hører med til at være pædagog/lærer. Jeg vil tilegne mig viden om
børnehavekulturen og om den vietnamesiske kultur generelt. Dette vil
jeg gøre ved at være spørgende/undrende til den lærer der er på
den stuen som jeg er tilknyttet og til Ha som er vores vietnamesiske
vejleder.
Jeg vil dertil også så vidt muligt deltage i de
aktiviteter og arrangementer der afholdes af personalet i deres
fritid. Dette vil give mig et indblik i den vietnamesiske kultur
udenfor institutionen.
Gennem vores wokshop vil jeg/vi prøve
at vise hvordan der kan arbejdes med børn og deres sociale
kompetencer. Det vil jeg/vi gøre ved at bla. Lave nogle aktiviteter
kendt fra Danmark og fra mit linefag SKB. Grunden til at jeg/vi har
valgt at beskæftige os med sociale kompetencer er den hverdag vi
indtil nu har set er meget struktureret og skemalagt. F.eks betyder
”free play” hernede enten leg med lego eller spil fodbold. Så
børnene slet ikke har tid til at skabe kontakt til hinanden og på
den måde få leget.
at vise hvordan der kan arbejdes med børn og deres sociale
kompetencer. Det vil jeg/vi gøre ved at bla. Lave nogle aktiviteter
kendt fra Danmark og fra mit linefag SKB. Grunden til at jeg/vi har
valgt at beskæftige os med sociale kompetencer er den hverdag vi
indtil nu har set er meget struktureret og skemalagt. F.eks betyder
”free play” hernede enten leg med lego eller spil fodbold. Så
børnene slet ikke har tid til at skabe kontakt til hinanden og på
den måde få leget.
Da min specialisering er mennesker med
sociale problemer. Vil jeg være observernede og være spørgende via
Ha (vejl) For at få kendskab til den vietnamesiske måde at have med
denne gruppe mennesker at gøre. Jeg vil undersøge om der er noget
tværfagligt samarbejde mellem Hoa Thuy Tien og andre instanser. For
på den måde at kunne se på eventuelle forskelle mellem Danmark og
Vietnam.
sociale problemer. Vil jeg være observernede og være spørgende via
Ha (vejl) For at få kendskab til den vietnamesiske måde at have med
denne gruppe mennesker at gøre. Jeg vil undersøge om der er noget
tværfagligt samarbejde mellem Hoa Thuy Tien og andre instanser. For
på den måde at kunne se på eventuelle forskelle mellem Danmark og
Vietnam.
En ting jeg skal arbejde med er nok min
tålmodighed. Det kræver kun to klap i hænderne fra en lærerinde
at få 30 børns opmærksomhed for derefter at give en instruks som
så bliver udført meget nøjagtigt. Men hvis du så skal sætte en
aktivitet i gang og har været meget omhyggelig med at forklare
regler osv. til samme læreinde som så skal oversætte til børnene,
bliver legen ikke den du forklarende i første omgang. Børnene ved
ikke hvad de skal lave eller hvordan man skal gøre. Og læreinden
står bare tilbage og lader legen blive til alt andet en det den
skulle. Det er min erfaring at de faktisk ikke helt gider eller kan
hjælpe dig med aktiviteten.
tålmodighed. Det kræver kun to klap i hænderne fra en lærerinde
at få 30 børns opmærksomhed for derefter at give en instruks som
så bliver udført meget nøjagtigt. Men hvis du så skal sætte en
aktivitet i gang og har været meget omhyggelig med at forklare
regler osv. til samme læreinde som så skal oversætte til børnene,
bliver legen ikke den du forklarende i første omgang. Børnene ved
ikke hvad de skal lave eller hvordan man skal gøre. Og læreinden
står bare tilbage og lader legen blive til alt andet en det den
skulle. Det er min erfaring at de faktisk ikke helt gider eller kan
hjælpe dig med aktiviteten.
Jeg vil dokumentere processerne ved at
beskrive forløbene på her på bloggen. Dette vil jeg gøre løbende
gennem min praktikperiode.
beskrive forløbene på her på bloggen. Dette vil jeg gøre løbende
gennem min praktikperiode.
Ingen kommentarer:
Send en kommentar